10º Encontro de Tecnologia e Cultura

Postado em: 26/09/2022

Em 2021, no primeiro semestre, foi realizado o 10º Encontro de Tecnologia e Cultura (ETC) na Fatec Jundiaí. Este evento, em decorrência da Pandemia Covid-19, ocorreu virtualmente, pela plataforma do Microsoft Teams, em três dias alternados (24, 26 e 28 de maio).

Foi uma importante oportunidade para relatar a evolução dos ETCs, fazendo dessa décima edição também um motivo de celebração e registros da memória. Estagiários se dedicaram, de maneira específica, a fazer um resgate da trajetória que é objeto deste artigo. O objetivo para a orientação destes estagiários foi possibilitar o emprego prático do ensino ofertado no Curso de Tecnologia em Eventos, através de pesquisas documentais (fonte primária) e bibliográfica básica (fonte secundária), numa participação direta em atividade de extensão constituída em apresentação virtual no 10º ETC (2021).

          O programa de atividades dos estagiários previu o estudo do conjunto de artigos e trabalhos científicos publicados nas edições da Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura (RETC), para uma apresentação no 10º ETC. O estágio abrangeu diálogos com participantes das edições dos ETCs para a recomposição de dados e fotos, reconstrução de uma linha do tempo em que se cruzam os ETCs e as edições da RETC conforme demonstrado no quadro 1.

Quadro 1– ETCs (2012-2021) e Dossiês da RETC (2013-2021)

Ano	ETC	Título do dossiê da RETC
2012	I	(Não houve dossiê)
2013	II	Diálogos entre Tecnologia e Patrimônio Cultural.
2014	III	Estudos da Cidade: paisagem e mobilidade urbana.
2015	IV	Formação Tecnológica: diversidade e cultura.
2016	V	Tecnologia, Espaço e Cultura.
2017	VI	Qualidade de vida e tecnologia.
2018	VII	Ensino, Pesquisa e Extensão na Graduação Tecnológica.
2019	VIII	Cidades Sustentáveis e as políticas públicas para o espaço urbano.
2020	IX	Cultura, relações de poder e cidadania.
2021	X	Produção Artístico Cultural para a formação e inserção sociolaboral do tecnólogo.

Fonte: elaborado pelos autores (2021).

          No quadro 1, destacamos os títulos dos dossiês que demonstram o caráter dialógico dessas iniciativas, considerando a relevância das relações entre tecnologia, cultura e formação como eixo transversal, seja das edições dos ETCs, seja das edições da RETC. O levantamento geral dos assuntos tratados nos dossiês proporcionou uma verticalização dentro das temáticas, conforme se pode visualizar no quadro 2:

Quadro 2 - Dossiês da RETC e suas temáticas (2013-2021)

Ano	Título do dossiê	Temáticas
2013	Diálogos entre Tecnologia e Patrimônio Cultural.	Patrimônio cultural.
2014	Estudos da Cidade: paisagem e mobilidade urbana.	Vida nas cidades, mobilidade urbana e políticas públicas.
2015	Formação Tecnológica: diversidade e cultura.	Diversidade e cultura. Inclusão.
2016	Tecnologia, Espaço e Cultura.	Espaço urbano, identidade e ciberespaço. Desastre de Mariana-MG. Olimpíadas no Brasil.
2017	Qualidade de vida e tecnologia.	Rodovias e Ciclovias. Crise social. Perda de biodiversidade. Uso da água e energia. Rejeitos, ecologia e economia.
2018	Ensino, Pesquisa e Extensão na Graduação Tecnológica.	Trabalhos dos docentes do Regime de Jornada Integral.
2019	Cidades Sustentáveis e as políticas públicas para o espaço urbano.	Cidades sustentáveis. Estatuto das Cidades. Sustentabilidade ONU 2015. Gestão participativa. Cidades inteligentes. O espaço e o bem coletivo.
2020	Cultura, relações de poder e cidadania.	Democracia, auxílio emergencial. Reforma previdenciária. Abuso de autoridade. Facetas do poder exercido por indivíduos ou grupos e linguagens utilizadas. Aplicativos “Politiza” e “Poder de Voto”. Voto Consciente e Distopias.
2021	Produção Artístico Cultural para a formação e inserção sociolaboral do tecnólogo.	Distopias. Totalitarismo, censura, individualismo e alienação. Cultura. Práticas socioculturais de comunidades locais e regionais.

Fonte: elaborado pelos autores (2021).

          Através do quadro 2 constata-se que a evolução temática dos dossiês, originada na Educação Tecnológica, expandiu-se para Patrimônio Cultural, analisou a Vida nas Cidades, tratou de temas sobre Diversidade e Inclusão, focou a Análise de Espaços Urbano e Ciberespaço, valorizou questões relacionadas a Impactos Ambientais, evoluiu para Sustentabilidade e discorreu sobre Poder, Cidadania, Gestão Participativa e Voto Consciente. Essas temáticas não são simplesmente decorrentes das linhas de pesquisa do NES mas demonstram o processo de construção e reconstrução dessas linhas

          Embora o enfoque do estudo em tela foi o resgate dos ETCs e diálogo com a RETC nesses anos de atuação de docentes e discentes para a construção de um trabalho sustentado no tripé ensino, pesquisa e extensão, não pudemos deixar de mencionar a experiência do Clube do Livro que envolve todo o esforço até aqui empreendido mas destacando a importância da literatura e da leitura na formação técnica e tecnológica.

O Clube do Livro da Fatec Jundiaí, atividade importante do PEC, iniciada em 2016, vem contribuindo muito para potencializar a riqueza dessa trajetória,  incentivando a leitura de geralmente um livro por semestre para interpretá-lo,  debatê-lo e estabelecer relações com temas contemporâneos. O Quadro 3 traz informações sobre as dez obras estudadas no período compreendido entre 2016 e 2021.

Quadro 3 - Obras indicadas para o Clube do Livro

Ano	Semestre	Obra	Autor
2016	2º	Germinal	Émile Zola
2016	2º	Admirável Mundo Novo	Aldous Huxley
2017	1º	A Tempestade (The Tempest)	William Shakespeare
2017	2º	A Metamorfose	Franz Kafka
2018	1º	Clara dos Anjos	Lima Barreto
2018	2º	Macunaíma	Mário de Andrade
2019	1º	As Cidades Invisíveis	Italo Calvino
2019	2º	A Hora da Estrela	Clarice Lispector
2020	1º	A Revolução dos Bichos	George Orwell
2021	1º	Fahrenheit 451	Ray Bradbury

Fonte: Elaborado pelos autores (2021).

          Através do acesso ao site do Clube do Livro que está vinculado ao PEC e à Fatec Jundiaí, pode-se encontrar as informações sobre cada obra com a possibilidade de download, assim como as formas de contato para qualquer pessoa que almeje participar de próximos eventos, uma vez que o PEC estimula a participação da sociedade. O Clube do Livro congrega docentes e discentes de outras Fatecs às quais os docentes do NETS estão vinculados.

O Encontro de Tecnologia e Cultura de 2021, que celebrou a trajetória de 10 anos do evento, trouxe uma programação que propiciou um espaço expressivo de extensão universitária, de relacionamento e participação de diferentes públicos da sociedade que vai  além da comunidade acadêmica,  potencializando a possibilidade de indagações e questionamentos na busca de compreensão a respeito do que se observa e, também, do que se pode inferir em relação ao senso comum, de ampliação da percepção para o sutil que se oculta no sistema político-econômico, para alertar cada indivíduo sobre a alienação que ameaça e pode impactar sua capacidade de criticidade. E, para auxiliar no êxito por esta busca, o 10º Encontro trouxe a oportunidade de discutir o romance distópico “Fahrenheit 451”, de Ray Bradbury. As obras distópicas ganharam força no Clube do Livro porque aguçam a percepção crítica sobre a realidade considerando as relações entre desenvolvimento tecnocientífico, trabalho e formação.

Pode-se perceber, também, a importância de outras atividades culturais presentes nos encontros como: lançamentos de livros, exposições fotográficas, apresentações musicais, grafites, danças, oficina de gastronomia, oficina para fotografar eventos, SLAM, poesias, dentre outras que foram fundamentais para na construção de um espaço compartilhado de formação.

A análise desses estudos e iniciativas na educação profissional e tecnológica buscou destacar a importância de um movimento criado na educação profissional de tecnológica oferecida pelas Fatecs, por meio de um núcleo de pesquisas, o NETS que demandou ações realizadas no âmbito de um programa de extensão, o PEC, tudo isso sendo atravessados pelas diversas edições de um evento, o Encontro de Tecnologia e Cultura que, atraindo a participação de pesquisadores de diversas instituições, foi capaz de dinamizar uma revista científica, a RETC cujos dossiês aqui foram destacados.